Estudio de necesidades y preferencias de educación superior entre jóvenes de la localidad de Engativá

Las Instituciones de Educación Superior en Colombia afrontan en la actualidad una crisis estructural que conlleva consecuencias financieras, de reputación y de pertinencia. El aumento exponencial en el número de IES, sumado a la sobreoferta de programas académicos, la disminución poblacional de jóvenes y las nuevas dinámicas de interacción y relacionamiento social, han generado una aguda crisis de la demanda efectiva y, por ende, la contracción en la matrícula de la educación superior en el país y puntualmente en instituciones como la Fundación de Universitaria Cafam. A través de una investigación de mercados concluyente descriptiva, con metodología cuantitativa y muestreo probabilístico por conglomerados, se determinó que los jóvenes tienen un marcado interés por elegir programas en áreas de formación tradicionales como la salud, el derecho y las ciencias sociales y se percibe en ellos una preponderante intención de vincularse a universidades que les garanticen no solo un proceso integral de formación, sino que adicionalmente les permitan alcanzar movilidad social.Universidad Libre - Facultad de Ingeniería - Especialización en Gerencia de Mercadeo y Estrategia de VentasThe Higher Education Institutions in Colombia are currently facing a structural crisis that entails financial consequences, reputation and relevance. The exponential 5 increase in the number of IES, added to the oversupply of academic programs, the population decline of young people and the new dynamics of interaction and social relations, have generated a sharp crisis in effective demand and, therefore, the contraction in the Higher education enrollment in the country and promptly in institutions such as the Fundación Universitaria Cafam. Through a conclusive descriptive market research, with quantitative methodology and probabilistic sampling by clusters, it was determined that young people have a marked interest in choosing programs in traditional training areas such as health, law and social sciences and it is perceived in they a preponderant intention to join universities that guarantee them not only a comprehensive training process, but also allow them to achieve social mobility